С 4 марта по 18 марта 2019 года в школе проводилась декада творчества для учащихся 5-11 классов.
Был объявлен конкурс «Лучший творческий проект» на темы по выбору учащихся. На конкурс было представлено 46 проектов, выполненных в разных техниках: канзаши, коллаж, топиарий, конструирование моделирование из картона, торцевание, ловец снов, шкатулки, деревянные игрушки, прядение, квиллинг, выжигание, алмазная вышивка, вышивка крестиком, воздушный пластилин, ручное ткачество, кулинария, изделие из бытовых отходов, кофейное дерево, джутовая филигрань.
 
Очень приятно, когда дети стремятся делать что-то своими руками. Обучать таких детей легко и приятно. Например, греет душу желание  Файзуллиной Ралины выполнить сувенир своими руками для своей бабушки. Она выполнила весь процесс самостоятельно и быстро, так как для нее стимулом было желание принести радость своему близкому человеку.
 
«В процессе эксперимента я заметила, что учащиеся пятиклассники в основном выполняют проекты индивидуально. Семиклассники с удовольствием выполняют в группах, часто и весь коллектив класса бывает вовлечен в работу» - рассказала руководитель Иванова М.Н.

Очень интересно в этом ключе проходят презентации проектов. Учащимся предлагается обсудить тему проекта, задавать вопросы, размышлять и отвечать на них.
 
Важно также правильно, справедливо и аргументировано оценивать работы учащихся. Нужно и детей учить правильно и критично оценивать свою работу и работы своих товарищей. Говорить и о хорошо удавшихся изделиях и тех ошибках и оплошностях, которых можно было бы избежать.
 
5 марта проводился конкурс рисунков на тему: «Подари улыбку маме» среди учащихся 5-7 классов. В фойе была оформлена выставка конкурсных работ.

6,7 марта проводился мастер-класс по изготовлению открыток в технике оригами. Участвовали учащиеся 6 классов. Девочками было изготовлено 48 открыток на вручение женскому коллективу нашей школы  в день международного женского дня.

С 11 по 15 марта среди учащихся 6-7 классов проводились викторины.  Было много заданий интеллектуальных и серьезных, и на сообразительность, смекалку, и веселых и шуточных на быстроту и ловкость участников.
   

В субботу прошли заключительные презентации проектов и конкурсы.
 

В течение всей недели наблюдался «Школьный дресс код». Конкурс прошел очень интересно и для учащихся и для учителей. Все желающие были приглашены на фотосессию.